導(dǎo)讀：距離一年一度的高考時間越來越逼近，小編了解到，近期尋找高考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生們持續(xù)在增加。學(xué)生們都有關(guān)注到廣州市內(nèi)有幾家專注高考復(fù)讀的學(xué)校，其中一部分學(xué)生特意詢問小編關(guān)于華興教育高考復(fù)讀的教學(xué)安排。還有部分學(xué)生向小編打聽高考復(fù)讀為什么要選擇華興教育。為此，小編認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)展歷程與社會榮譽(yù)能充分表明華興教育的辦學(xué)質(zhì)量。下面我們一起來了解下華興教學(xué)的輝煌成績吧。

——學(xué)校發(fā)展歷程

2002年：華興教育高考復(fù)讀’在廣州隆重成立。

2004年：華興教育高考復(fù)讀班’因?qū)W生報名過于涌躍，原校址有限，應(yīng)廣大學(xué)生家長要求，擴(kuò)大校舍，遷址天河。

2005年：華興教育榮獲‘全國十大知名復(fù)讀學(xué)�！�。

2006年：華興教育憑借誠信辦學(xué)的教育理念和雄厚的教學(xué)質(zhì)量，獲廣州市天河區(qū)民政局授予“2004年——2005年度廣州市天河區(qū)民間組織誠信單位” 。

2007年：華興教育‘藝術(shù)生高考文化課強(qiáng)化班’面向藝術(shù)生正式招生。

2008年：榮獲教育部中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心、中國人才委員會教育人才專業(yè)委員會聯(lián)合頒發(fā)‘2007廣東省高考復(fù)讀示范單位’及‘2007廣東省優(yōu)秀師資力量教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)’雙重榮譽(yù)。
 

2008年：再度獲廣州市天河區(qū)民政局授予‘2007年度廣州市天河區(qū)民間組織誠信單位’。

2008年：華興教育‘中考復(fù)讀班’正式開班。

2008年：華興教育與廣州日報成功合辦‘中考備戰(zhàn)講座’ 。

2009年：華興教育榮獲羊城晚報評選為‘最受歡迎的教育品牌’。

2010年：華興教育‘港澳臺全國聯(lián)考輔導(dǎo)班’全面招生。

2010年：華興教育‘中、小學(xué)課外輔導(dǎo)’黃埔教學(xué)點隆重登場。

2010年：榮獲廣州日報評選《華南精品課程總評榜》中‘高考與中考復(fù)讀精品課程’獎項 。

2011年：由南方都市報主辦，并經(jīng)由經(jīng)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、廣東省民辦教育協(xié)會、 廣州市民辦教育協(xié)會指導(dǎo)，由教育主管部門提名200多家候選單位，社會公眾網(wǎng)絡(luò)投票，專家評委投票，再由南方都市報采編團(tuán)隊對投票進(jìn)行匯總最終評選出廣東教育年度總評榜。華興教育榮幸得到社會大眾青睞獲得〝廣東最具影響力教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)〞獎項。

2011年: 經(jīng)歷了專家評審、讀者投票等多重環(huán)節(jié)，華興教育再度榮獲廣州日報評選《2011 年華南金質(zhì)教育品牌》

2011年：‘廣東省民辦教育協(xié)會年會（2010）暨第二屆全省民辦教育論壇’在廣東大廈順利召開，華興教育獲邀參與此會，并由廣東省民辦教育協(xié)會評為“民辦成人與職業(yè)教育先進(jìn)單位”。

2011年：我校當(dāng)選天河區(qū)民辦教育協(xié)會副會長單位

2012年：華興教育‘中小學(xué)課外輔導(dǎo)’燕塘校區(qū)教學(xué)點開幕

2014年：熱烈慶祝華興教育榮獲廣州日報2014華南金質(zhì)教育品牌機(jī)構(gòu)評選。

2015年：熱烈慶祝華興教育課外輔導(dǎo)中心天河公園校區(qū)正式盛大開幕！

2016年：熱烈慶祝華興教育榮獲“2015年度廣州民辦教育先進(jìn)單位”稱號。

2016年：熱烈慶祝華興教育珠吉校區(qū)盛大開幕！

——學(xué)校教學(xué)特色

全寄宿、準(zhǔn)軍事化、個性化教學(xué)模式的六大特色。應(yīng)屆考生高考成績不理想主要原因在于：考生所在學(xué)校只能提供統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容的教學(xué)，有針對性的個性化的教學(xué)難以操作。華興文化培訓(xùn)學(xué)校采用全寄宿式管理、準(zhǔn)軍事化作息、個性化教學(xué)模式解決這一問題——

● 新起點

所有學(xué)生都有了以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，都站在一個相同的新起點上。開始的復(fù)習(xí)進(jìn)度相同，效率高；后面的復(fù)習(xí)有充裕的時間，可以實施個性化輔導(dǎo)。

● 個性化

個性化的教學(xué)模式。9—12月份將全部課程復(fù)習(xí)過濾一遍；1— 3月份對過濾出來的重點概念、疑難問題進(jìn)行重點攻克；4—6月份分別不同成績檔次的學(xué)生群體，進(jìn)行分層次的針對性輔導(dǎo)，務(wù)必鞏固成績較好的學(xué)生，提高成績較差的學(xué)生。

● 請名師

特聘著名學(xué)府黃岡中學(xué)教師、省內(nèi)名師擔(dān)綱教學(xué)。這批教師具有20-40年的教齡，深諳教學(xué)心理，通曉高考重點，重視應(yīng)試心態(tài)調(diào)整，對應(yīng)試戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有長期深入研究，任課班級高考連續(xù)10年均達(dá)到80%以上。

● 全承包

學(xué)生成績提高的幅度直接決定教師的業(yè)績。教師每天均對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)及時進(jìn)行一次摸底，將存在的問題匯總，交由心理輔導(dǎo)老師和任課老師統(tǒng)一答疑解決。（此外，廣東省內(nèi)非廣州戶口學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一辦理在廣州參加高考的手續(xù)。）

● 全天教

全體師生同吃同住，教學(xué)環(huán)境全部封閉，盡量消除教師與學(xué)生間的隔閡，提高教與學(xué)的效率；教師全天守候在辦公室，隨時可為學(xué)生輔導(dǎo)。晚上7：00—10：00，全體教師到教室現(xiàn)場答疑、個別補(bǔ)課，確保學(xué)生均衡發(fā)展。

● 練心理

配備心理輔導(dǎo)教師，提供適時和針對性強(qiáng)的心理指導(dǎo)，定期組織名流為考生作勵志講演將高考心理素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來抓 。

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