教學(xué)點(diǎn):北京市西城區(qū)南濱河路27號(hào) 地圖
課程介紹
全日制集訓(xùn)即是學(xué)生脫離學(xué)校,吃住學(xué)都在我校進(jìn)行封閉托管(可走讀),一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)的全天候科管理,從知識(shí)背誦、高效教學(xué)、學(xué)習(xí)效率、作業(yè)質(zhì)量、應(yīng)試能力、規(guī)范答題、作息時(shí)間等全方位對(duì)學(xué)生科學(xué)管理提升。班主任、授課老師、助教老師、答疑老師、生活老師各司其職,每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)計(jì)劃、督促、驗(yàn)收、反饋、評(píng)價(jià)、解決。不浪費(fèi)每一分鐘,真正做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化。
【全托管集訓(xùn)類型】
課程名稱 | 課程特點(diǎn) | 適合學(xué)員 |
全日制托管集訓(xùn) | 完全脫離學(xué)校;吃住學(xué)一體化;可住宿可走讀;隨到隨學(xué)到高考;可簽約輔導(dǎo)效果。 | 與中考目標(biāo)差距大的學(xué)生;班級(jí)沒有學(xué)習(xí)氛圍受影響的學(xué)生;在學(xué)校跟不上節(jié)奏的學(xué)生;在學(xué)校吃不飽的拔尖學(xué)生;在學(xué)校缺課較多的學(xué)生;長(zhǎng)期輔導(dǎo)不進(jìn)步的學(xué)生。 |
寒暑假托管集訓(xùn) | 利于假期彎道超車;吃住學(xué)一體化;可住宿可走讀;精心設(shè)計(jì)提分計(jì)劃;查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)習(xí)慣;提高效率,監(jiān)督結(jié)果。 | 學(xué)校跟不上節(jié)奏的學(xué)生;偏科補(bǔ)漏的學(xué)生;假期不會(huì)安排學(xué)習(xí)的學(xué)生;想利用假期彎道超車的學(xué)生;自制力差不主動(dòng)的學(xué)生;被動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率低的學(xué)生;長(zhǎng)期輔導(dǎo)不進(jìn)步的學(xué)生。 |
周末托管集訓(xùn) | 利用周末進(jìn)行突擊;周末兩天托管;可住宿可走讀;一手抓課堂效率,一手抓課后落實(shí);當(dāng)周問題當(dāng)周解決。 | 學(xué)校跟不上節(jié)奏的學(xué)生;周末學(xué)習(xí)效率的學(xué)生;離目標(biāo)差距較大的學(xué)生;對(duì)自己要求較低的學(xué)生;在學(xué)校學(xué)習(xí)效率低的學(xué)生;長(zhǎng)期報(bào)班不進(jìn)步的學(xué)生。 |
半托管集訓(xùn) | 不完全脫離學(xué)校;可一周托管2-4天;可下午和晚上托管;可針對(duì)弱勢(shì)科目集訓(xùn);可住宿可走讀;精心設(shè)計(jì)個(gè)性化方案。 | 學(xué)校不想完全脫離的學(xué)生;課后消化吸收效率低的學(xué)生;與高考目標(biāo)差距較大的學(xué)生;偏科的學(xué)生;有更高要求的學(xué)生;長(zhǎng)期輔導(dǎo)提高慢的學(xué)生。 |
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【課程優(yōu)勢(shì)】
精準(zhǔn)打擊,直擊要害:常規(guī)學(xué)校教學(xué)按部就班,知識(shí)點(diǎn)如繁星散落,學(xué)生精力常被分散。我們的集訓(xùn)不同,專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)深研多年考綱與真題,將必考點(diǎn)、高頻易錯(cuò)點(diǎn)精準(zhǔn)提煉。猶如神箭手鎖定靶心,課程緊密圍繞關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)展開,每一講、每一練都直擊要害,讓學(xué)生迅速積累拿分要點(diǎn),避免無效學(xué)習(xí),把有限時(shí)間用在刀刃上。
師資高配,全程領(lǐng)航:在學(xué)校,一位老師要兼顧幾十名學(xué)生,精力難及細(xì)微。我們打造精英師資團(tuán),師生配比優(yōu)化至5對(duì)1,一線教師親自執(zhí)教。課堂上細(xì)致講解,課后一對(duì)一耐心答疑,從學(xué)習(xí)規(guī)劃到心理疏導(dǎo)全程護(hù)航,精準(zhǔn)糾正學(xué)習(xí)偏差,用豐富經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生鋪就捷徑,這種貼身指導(dǎo)在常規(guī)學(xué)習(xí)中難能可貴。
沉浸奮進(jìn),激發(fā)潛能:校園日常難免有諸多瑣碎,干擾學(xué)習(xí)心境。集訓(xùn)營(yíng)打造全封閉沉浸式環(huán)境,這里只有書本的沙沙聲、筆尖與試卷的摩挲聲。同窗伙伴目標(biāo)一致,相互激勵(lì),從清晨破曉到深夜星沉,全天候沉浸學(xué)習(xí),濃厚氛圍催生無限動(dòng)力,將潛力徹底釋放,學(xué)習(xí)效率呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng),遠(yuǎn)非普通學(xué)校節(jié)奏可比。
動(dòng)態(tài)優(yōu)化,步步為營(yíng):學(xué)校教學(xué)計(jì)劃多為固定藍(lán)本,難隨個(gè)體迅速調(diào)整。集訓(xùn)營(yíng)則以日測(cè)查漏洞、周考驗(yàn)成效、月總結(jié)定方向,依成績(jī)波動(dòng)即時(shí)重制學(xué)習(xí)策略,分層分組專項(xiàng)特訓(xùn)。進(jìn)步者挑戰(zhàn)高階,吃力者夯實(shí)根基,如同為每位學(xué)生量身定制跑鞋,確保全程步伐矯健,時(shí)刻保持高效學(xué)習(xí)節(jié)奏,穩(wěn)步邁向高分殿堂。
專屬秘籍,勝算在握:身處信息洪流,學(xué)校資料常寬泛普適。我們手握稀缺資源,歷年名校真題獨(dú)家匯編,命題專家前瞻解讀,精準(zhǔn)把握命題新風(fēng)向。內(nèi)部密卷模擬實(shí)戰(zhàn),從題型到難度系數(shù)全真復(fù)刻,助學(xué)生提前適應(yīng)考場(chǎng),手握秘籍,上場(chǎng)自能從容應(yīng)敵,獨(dú)占鰲頭。
【老師介紹】
教師姓名:王老師
師資簡(jiǎn)介:從事一線教學(xué)25年,連續(xù)12年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé),善于總結(jié)規(guī)律和技巧,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
教師姓名:楊老師
師資簡(jiǎn)介:從事一線教學(xué)25年,著名英語(yǔ)教育專家,中學(xué)一線名師注重因材施教,能夠抓住每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的潛能。
教師姓名:許老師
師資簡(jiǎn)介:從事一線教學(xué)23年,重點(diǎn)中學(xué)學(xué)科帶頭人,教學(xué)豐富善于和學(xué)生溝通對(duì)于北京地區(qū)中考高考試卷結(jié)構(gòu)精通,善于語(yǔ)法教學(xué)。
教師姓名:井老師
師資簡(jiǎn)介:從事一線教學(xué)十年,多角度理解教學(xué)和題目,教學(xué)特色鮮明活潑注重規(guī)律總結(jié)和答題方法,能將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。
【學(xué)校特色】
強(qiáng)大的師資教研團(tuán)隊(duì):考試院老師精準(zhǔn)把握中考最新動(dòng)向;海淀、西城重點(diǎn)校一線教師實(shí)名制授課;嚴(yán)格的教師篩選制度,14年的教師考試積淀,打造出一支能提分,提分快的師資隊(duì)伍。
高效的教學(xué)管理體系:立足北京中考,獨(dú)創(chuàng)“三講九練教學(xué)模式”和“四輪復(fù)習(xí)法”,實(shí)行“課時(shí)生效制管理”,讓教學(xué)效果落實(shí)到每一節(jié)課!
獨(dú)創(chuàng)全方位管理模式:從學(xué)生的目標(biāo)、策略、習(xí)慣,方法,上課效率,作業(yè)效率,學(xué)習(xí)心態(tài),應(yīng)考能力等全方位解決學(xué)生問題。從知識(shí)背誦、課堂效率、課下作業(yè)、應(yīng)考能力、課后復(fù)習(xí)等無死角監(jiān)督管理考核。
獨(dú)特的后付費(fèi)方式:先簽約、后付費(fèi)、達(dá)目標(biāo)、再收費(fèi)的收費(fèi)模式,是以效果為導(dǎo)向的付費(fèi)方式。避免家長(zhǎng)花錢不提分兩空的局面,只有簽約才有保證,只有后付費(fèi)才能證明實(shí)力,只有有實(shí)力才敢簽約。
非凡的教學(xué)成果:14年我們只做中考,14年我們只做托管集訓(xùn),去年中考平均提分138.24分,最高提分256分,高中錄取率100%,650分以上16人。
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