【招生對象】

高三藝考或者體育考試的學生

【開課班型】

精品小班

【學習內(nèi)容】

高中各科所有知識點

【教學現(xiàn)場】

【課程內(nèi)容】

一輪基礎知識點復習，針對高中階段所有的知識點全面進行一次基礎性的知識點的講解；

二輪專題模塊復習，加強復習，主要目的是對知識點進行鞏固和拓展；

三輪沖刺復習，綜合訓練，主要是對最后的知識點進行強化和提高。

【學校師資】

曾老師

優(yōu)倍分高中數(shù)學老師，教學思維縝密，倡導“引導為主，教學為輔”的授課原則。著重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，激發(fā)學生學習潛能。教學深入淺出，扣人心弦。主張“學生為主體，老師做引導”的教學理念，“學為主,練為輔“的教學原則。

何老師

優(yōu)倍分高中數(shù)學老師，十多年一線高中畢業(yè)班數(shù)學教學經(jīng)驗。主張營造輕松的課堂氛圍，善于調(diào)動學生積極性，針對高中數(shù)學學科知識進行歸納總結(jié)，讓學生比較直觀的理解數(shù)學定義，通過高考考點梳理、典型例題分析、制定解題模板，讓學生快速的掌握知識點，熟悉考點掌握方法。

楊老師

優(yōu)倍分高中英語老師，任教10年，所帶高三畢業(yè)班每年都有因英語單科優(yōu)秀成績而考上重點的例子。為人隨和、謙遜，責任心強，教學嚴謹而不失幽默，能夠充分調(diào)動學生的積極性。教學方式獨特，用簡潔的語言講復雜的語法，對考點把握準確，其倡導的“開心式教學”深入學生們的心。

毛老師

優(yōu)倍分高中語文老師，曾帶領多屆高考學生取得優(yōu)異成績。教學風格幽默活潑，知識面廣，對古代文學了解頗深;課堂氣氛活躍有趣，能讓學生積極參與進課堂。教學成效顯著，針對高考語文題型和答題方法有非常深度的研究和實踐。

【學校環(huán)境】

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