課程介紹
高三藝考生
【教學特色】
1.文藝雙核驅(qū)動 助力雙優(yōu)突破
以文藝雙軌同步教學模式為立足點,九大學科與五大藝體專業(yè)方向均衡協(xié)調(diào),國家課程、地方課程和校本課程相輔相成,加強藝術(shù)實踐,確保學生學識+專業(yè)技能雙優(yōu)雙突破。
2.精細小班教學 構(gòu)建高效課堂
采用小班化教學模式,注重因材施教,強調(diào)學思結(jié)合,以精細化教育確保每位學生的個性化需求都能得到關(guān)注,從而構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、靈動的幸福課堂。
3.SDH教學管理體系 確保教學質(zhì)量
SDH(Strict嚴格的,Detailed細致的,Humanized人性化的)教學管理體系從學生學習、考試、志愿填報等各個環(huán)節(jié)入手,以學生為中心,將人性化與制度化相結(jié)合,寬嚴適度,為學生德育養(yǎng)成、學業(yè)提升保駕護航。
4.“三師”管理制度 呵護學生健康成長
三師共同制定學習計劃,班主任1V1對學生的學習進度、成績和狀態(tài)進行跟蹤分析及梳理;藝術(shù)導師1V1為學生打造個性化教案,深層次激發(fā)藝術(shù)潛能;德育導師1V1與學生談心交流,疏導情緒,確保學生身心健康,最大化釋放學習內(nèi)驅(qū)力。
5.自主研發(fā)教材 鋪平藝術(shù)成才之路
學校研發(fā)搭建藝術(shù)教學資源庫,包括教材、教案、課件、案例、微課等,出版精編藝術(shù)教材百余冊;各專業(yè)建立區(qū)本、校本資源庫,形成全國教學教研矩陣。
【學校師資】
【教學現(xiàn)場】
【課程目標】
美術(shù)類:
專門針對清華、央美、國美、川美等九大美院及人大、北航、重大、川大、江南大學等重點綜合類院校定向培養(yǎng)人才。
書法類:
專門針對央美、國美、魯美、川美等九大美院及北師大、重大、山東大學、鄭州大學等重點綜合類院校定向培養(yǎng)人才。
音樂類:
專門針對央美、國美、魯美、川美等九大美院及北師大、重大、山東大學、鄭州大學等重點綜合類院校定向培養(yǎng)人才。
舞蹈類:
專門針對北舞、南藝、新藝、云藝、廣藝等藝術(shù)名校及北體、川大、重大、深大、西南大學等重點綜合類院校定向培養(yǎng)人才。
影視傳媒類:
涵蓋播音主持、影視表演、編導等課程,針對中傳、中戲、北電、上戲、浙傳、重大、陜師大等知名院校定向培養(yǎng)人才。
體育類:
專門針對北體、北師大、重大、武大、華東師大、廣體等專業(yè)體育院校、師范類院校及綜合類大學定向培養(yǎng)高水平體育人才。
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