【課程簡介】

依托不斷壯大的管理團(tuán)隊和教師團(tuán)隊，我們以嚴(yán)謹(jǐn)踏實的態(tài)度，致力于為藝術(shù)生們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，以良好的高考成績?yōu)樗囆g(shù)生實現(xiàn)夢想提供堅實的保障，贏得了社會贊譽(yù)和藝術(shù)生及家長的好評。

【招生對象】

高三藝考學(xué)生

【班級人數(shù)】

小班，每班25--30人

【課程優(yōu)勢】

依托不斷壯大的管理團(tuán)隊和教師團(tuán)隊，我們以嚴(yán)謹(jǐn)踏實的態(tài)度，致力于為藝術(shù)生們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，以良好的高考成績?yōu)樗囆g(shù)生實現(xiàn)夢想提供堅實的保障，贏得了社會贊譽(yù)和藝術(shù)生及家長的好評。從建校的47名學(xué)生到2016屆的近300名學(xué)生，我們在穩(wěn)健的成長。我們沒有停止前進(jìn)的腳步，我們繼續(xù)在引進(jìn)更多更加優(yōu)秀的教師和管理人員，不斷完善我們的教育教學(xué)水平，堅定而踏實地走好我們的每一步。

【校園環(huán)境】

【師資力量】

藝術(shù)生是一個特殊的群體，我們需要有一群經(jīng)驗豐富、充滿激情、不知疲倦的老師為他們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。學(xué)有方藝術(shù)生高考文化課集訓(xùn)的教師團(tuán)隊由兩個部分組成。一是主教團(tuán)隊，主要由本校專職教師與部分一類校教師共擔(dān)任，共同把握高考復(fù)習(xí)方向，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。本校教師長期進(jìn)行教研培訓(xùn)，尤其是針對2017年福建高考全國卷改革，學(xué)校特聘福建省名師持續(xù)為專職教師開設(shè)高考命題及復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。與此同時，各教研組組織各科老師對全國卷命題方向、解題技巧、復(fù)習(xí)策略等進(jìn)行了深入的研究，為高考集訓(xùn)做好充分準(zhǔn)備。二是助教團(tuán)隊，本校專職主教及一對一教師擔(dān)任晚自習(xí)及其他自習(xí)課助教，與外聘大學(xué)生助教相比，我們的助教團(tuán)隊能夠更加高效地為學(xué)生排憂解難。

藝術(shù)生在英語和數(shù)學(xué)兩個科目上比較薄弱，我們集結(jié)了一大批優(yōu)秀的英語和數(shù)學(xué)老師為藝術(shù)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程晚自習(xí)及單獨輔導(dǎo)。四年以來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，這兩個科目實現(xiàn)了弱勢向優(yōu)勢的轉(zhuǎn)化。

張潔 Sherry

雅思托福/高考英語/高中英語

畢業(yè)于福建師范大學(xué)，英語語言文學(xué)碩士，第二學(xué)歷為商務(wù)英語。英語專業(yè)八級，雅思總分7.5。七年教學(xué)經(jīng)驗，擅長于根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性，開發(fā)學(xué)生的潛能。

授課風(fēng)格：風(fēng)格活潑，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。堅信有教無類、因材施教、循序漸進(jìn)。提倡在雅思閱讀中運用平行閱讀法和主干閱讀法，把握文章的框架和細(xì)節(jié)。

人生格言：我們不怕目標(biāo)定得高遠(yuǎn)，只怕缺少追尋目標(biāo)的勇氣、熱情和執(zhí)著。

教學(xué)成績：李一民，入學(xué)成績55，高考成績106。林創(chuàng)輝，入學(xué)成績80分，高考成績112。李鑫文，入學(xué)成績80分，高考成績123。嚴(yán)逸晴，入學(xué)成績86，高考成績113。林子帆，入學(xué)成績75，高考成績108。

劉運城

高中數(shù)學(xué)/高考數(shù)學(xué)

師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，學(xué)有方高中數(shù)學(xué)老師，有淵博的知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，8年高考一線教學(xué)經(jīng)驗；對高中數(shù)學(xué)教材有深入的分析和研究，能透析全國卷高考考試大綱，把握全國卷高考數(shù)學(xué)的脈搏。授教友自己一套完整且行之有效的教學(xué)理論體系，教學(xué)中注重思維方法的傳授。任教期間，曾多次獨立編寫高考教材，多次獲得學(xué)有方“金粉筆”獎、學(xué)有方優(yōu)秀教師等，多年教學(xué)均獲得學(xué)生高度好評，多名學(xué)生考入華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)，朝陽大學(xué)等國內(nèi)外名校。

教學(xué)理念：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

教學(xué)時長：14400小時

【教學(xué)特色】

一、教材編寫

學(xué)有方學(xué)校聘請教學(xué)專家，組織各學(xué)科教師獨立編寫初中生專用教材，牢牢把握中考命題方法、細(xì)致研究解題方法、精選中考考點及配套練習(xí)。在各學(xué)科審核指導(dǎo)下投入使用，每年根據(jù)中考綱要進(jìn)行修訂。

二、教研集備

從每年的六月份開始，各教研組每周定期組織教師進(jìn)行教研，準(zhǔn)確把握中考方向，進(jìn)行中考題解題訓(xùn)練，形成并完善中考題解題技巧，并組織各教師練課評課。不斷專研業(yè)務(wù)，形成有序有效的教學(xué)方案。為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

三、教學(xué)規(guī)范

學(xué)校制訂了一套完整的教學(xué)規(guī)范制度，要求教師在備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)檢查及批改、教研等方面嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。學(xué)校教務(wù)部門對教學(xué)人員的教育教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤評估，學(xué)生對教師教學(xué)滿意度進(jìn)行測試。以保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績的有效提高。

四、班級設(shè)置

為了使每位學(xué)生在成績上都能有較大幅度的提高，學(xué)校進(jìn)行分層次教學(xué)，根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績，將所有學(xué)生分為三個層次，分別是精英班、提高班、基礎(chǔ)班。各種班型師資配置統(tǒng)一，每班學(xué)生人數(shù)為25—30人。學(xué)校將指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師根據(jù)班級目標(biāo)針對性教學(xué)，但實行統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

五、時間管理

通過對孩子學(xué)習(xí)作息時間的合理安排，高效的利用好每一刻時間，杜絕了時間的浪費。其次在教學(xué)上采取小班教學(xué)，針對不同層次學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。確保老師可以兼顧好每一個學(xué)生，及時有效的把控學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行指導(dǎo)。

六、課堂管理

上午8：00至下午18：00為主教上課時間，為了保證老師和學(xué)生能夠保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，學(xué)校實行嚴(yán)格的課堂管理，要求每位教師準(zhǔn)時上下課，不做與課堂無關(guān)的事，要求每一位課任教師嚴(yán)格管理好班級，監(jiān)督、引導(dǎo)學(xué)生掌握當(dāng)堂知識。另外學(xué)校在每個教室安裝有高清攝像頭，行政管理人員及帶班人員對學(xué)生課堂狀況進(jìn)行實時監(jiān)控并對異常情況進(jìn)行記錄，以便及時處理問題。

七、晚自習(xí)管理

晚上19:00后為晚自習(xí)時間，主教下班輔導(dǎo)作業(yè)，并對每位學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行登記。由班主任監(jiān)自習(xí)，并對學(xué)生背誦情況進(jìn)行逐個登記。每晚登記表將以微信形式當(dāng)天發(fā)送至管理群，教學(xué)管理人員每天對作業(yè)登記情況進(jìn)行檢查并點評。

八、作業(yè)管理

學(xué)生在指定時間內(nèi)完成作業(yè)，教師對作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)、檢查、批改、登記并講評。要求學(xué)生各科作業(yè)裝訂成冊，并按各科任教師要求做好作業(yè)修改，部分學(xué)科形成錯題集。

九、成績追蹤

各班主任為每位學(xué)生建立成績跟蹤檔案，幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)某煽兡繕?biāo)，并對入學(xué)測試、省市質(zhì)檢及周考成績進(jìn)行登記、分析。課任教師根據(jù)學(xué)生成績情況及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，提出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)建議。班主任每周將周考成績或其他考試成績反饋給家長，與家長做好實時溝通。

十、家校溝通

家庭教育和學(xué)校的教育是一個孩子能否獲得成功的基礎(chǔ)。老師們每天通過微信的實時溝通能夠讓家長在第一時間了解到孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。每個月一次的家長會，能夠讓家長和學(xué)校更深入的互相了解，統(tǒng)一認(rèn)識，增進(jìn)彼此間的感情。及時的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，最后形成合力，共同完成教育任務(wù)，培養(yǎng)出更為出色的學(xué)生

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