課程介紹
廣東省應歷屆高中畢業(yè)生。我們誠摯邀請每一位懷揣夢想,渴望在高考中再次證明自己實力的學子。無論你是因一次失誤而未能如愿以償,還是希望挑戰(zhàn)更高目標的勇士,這里都是你重新起航的地方。
【教學目標】
1、精準定位學習短板,制定個性化提升方案。
2、提供專業(yè)的學科輔導,強化核心知識點掌握。
3、心理輔導與壓力管理,確保心態(tài)平穩(wěn),發(fā)揮最佳狀態(tài)。
4、高效提分,沖刺理想大學
【課程內(nèi)容】
1、高考全科復習,包括語文、數(shù)學、英語及選考科目。
2、重點難點解析,歷年高考真題演練。
3、應試技巧與策略,全面提升解題速度與準確率。
【學習方法】
學科知識體系梳理
1、基礎知識鞏固:針對每個學科的基礎知識進行系統(tǒng)復習,確保沒有遺漏。
2、重點難點突破:通過專題講解,幫助學生攻克學科中的重點和難點。
3、知識體系構(gòu)建:通過思維導圖、概念圖等方式,幫助學生構(gòu)建完整的知識體系。
模擬考試與實時反饋
1、定期模擬考試:每月至少組織一次全真模擬考試,模擬真實高考環(huán)境。
2、成績分析:考試后進行詳細的成績分析,幫助學生了解自己的優(yōu)勢和不足。
3、個性化反饋:根據(jù)模擬考試結(jié)果,調(diào)整學習計劃,提供針對性的輔導。
應試技巧與策略訓練
1、時間管理:教授學生如何在考試中合理分配時間,提高答題效率。
2、答題技巧:講解各種題型的解題方法和技巧,提高答題準確率。
3、心理調(diào)適:進行心理輔導,幫助學生在考試中保持冷靜,發(fā)揮最佳狀態(tài)。
學習習慣與方法培養(yǎng)
1、學習計劃制定:教會學生如何制定合理的學習計劃,并堅持執(zhí)行。
2、筆記技巧:指導學生如何高效做筆記,整理知識點。
3、復習策略:教授學生如何進行有效的復習,針對性提升弱勢科目。
學習進度與效果監(jiān)控
1、周進度報告:每周向?qū)W生和家長反饋學習進度和效果。
2、月度總結(jié)會議:每月舉行一次總結(jié)會議,討論學習計劃的執(zhí)行情況和調(diào)整方案。
3、家長溝通:定期與家長溝通,共同關注學生的學習狀態(tài)和心理變化。
學習進度安排(四輪備考)
第一輪:全面基礎復習
回顧高中三年的所有基礎知識點、構(gòu)建扎實的知識框架。
第二輪:重點難點突破
深入理解并掌握重點和難點、提升解決復雜問題的能力。
第三輪:綜合能力提升
強化綜合運用知識解決問題的能力、優(yōu)化答題技巧和時間管理。
第四輪:沖刺模擬與心理調(diào)適
對薄弱環(huán)節(jié)進行最后的強化、調(diào)整心態(tài),確保最佳狀態(tài)參加高考。
【師資團隊】
省實江門學校教育教學與廣東實驗中學本部一脈相承,由省實總部的學術委員會指導教學。雙方教育教學交流密切,資源共享,使教學及管理更具特色,中高考備考更具優(yōu)勢。
學校非常重視師資團隊建設,師資力量雄厚,由來自于名校的省市名師、成績斐然且經(jīng)驗豐富的學科骨干教師、畢業(yè)于國內(nèi)外知名學府的優(yōu)秀青年教師共同組成優(yōu)秀的教師團隊。
教育大計,教師為本。省實江門學校始終把教師隊伍建設工作放在"C位"。我校遵循3個1/3原則(1/3名優(yōu)教師,1/3骨干教師,1/3重點高校碩士研究生或?qū)I(yè)能力突出的本科生)構(gòu)建教師隊伍。
在廣東實驗中學教育集團的直接引領下,我校高標準“引才”、高質(zhì)量“育才”、高水平用才”,為全體教師架起了成長“青云梯。其中高三復讀班教師團隊由具有多屆高三畢業(yè)班帶教經(jīng)驗、專業(yè)能力突出、教育教學經(jīng)驗豐富等名優(yōu)教師組成。
【教學優(yōu)勢】
學校以教育管理為抓手,以高效課堂建設為重點,豐富課程形式(課堂講授型、科技講座型、項目實踐型、外出游學型、社會活動型),不斷創(chuàng)新和優(yōu)化教學方法。在保障教育教學質(zhì)量方面,主要采取六個方面措施:
1、小班教學,針對性強
學校采取小班教學模式、封閉式管理,教師更能關注學生,輔導到位。
2、共進小組,合作雙贏
3-5人為一學習小組,實行小組互助學習、合作雙贏。不放棄任何一個學生,讓不同層次的學生都能獲得相應的收獲與提升。
3、導師引領,雙管齊下
采取雙師制,把科任老師安排到小組內(nèi)作為導師,既管學業(yè)成績,又關注學生的全面發(fā)展,保證每一位同學都能得到老師的關心、關愛
4、個性輔導,精準幫扶
利用大數(shù)據(jù)對學生成長進行精準分析,實行個性化輔導。
5、依托省實,資源共享
有省實總部學術委員會督導教育教學,實施集團聯(lián)考、教研,資源共享。
6、集體備課,精講精練
學科內(nèi)部實行集體備課,依據(jù)學情精編學案,精講精練,打造高效課堂。
【課堂表現(xiàn)】
【學校環(huán)境】
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