課程介紹
✅ 有短期迅速提分需求的藝體生
✅ 不適應原本學校的教學和生活的藝體生
【課程亮點】
01精確定位，個性化教學
根據(jù)每位藝考生的入學測試成績及目標院校要求，量身定制學習計劃，確保教學內(nèi)容精準對接考試要點。
02名師授課，質(zhì)量保*
匯聚學大教育資深教師團隊，他們不僅擁有豐富的教學經(jīng)驗，更懂藝考生的學習特點和心理需求，以生動有趣的方式激發(fā)學習興趣。
03全日制管理，高效學習
采用全日制封閉式管理，嚴格把控學習時間，營造濃厚的學習氛圍。小班授課，確保每位學生都能得到充分的關(guān)注和指導。
04科學規(guī)劃，時間管理
合理規(guī)劃藝考與文化課學習時間，既保*專業(yè)訓練不間斷，又確保文化課成績穩(wěn)步提升。定期模擬考試，查漏補缺，調(diào)整策略。
05心理輔導，全面關(guān)懷
配備專業(yè)心理咨詢師，定期開展心理輔導活動，幫助藝考生緩解備考壓力，調(diào)整心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
06志愿填報，精準指導
結(jié)合藝考成績及文化課水平，提供個性化的志愿填報建議，助力學子精準定位，圓夢心儀院校。
【學校簡介】
學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
學大藝考生全日制文化課專注于為藝考生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學習環(huán)境，根據(jù)學生實際情況全程安排個性化的教學進度和授課內(nèi)容，使學生獲得高效的學習體驗。
【個性化教育理念】
學大藝考生全日制文化班課延續(xù)了學大教育的個性化教育理念——以人為本，因材施教。個性化首先體現(xiàn)在小班制，藝考班設置了兩種班型，分別是6-8人（走讀式）和20人（住宿式）。
小班制便于教師集中精力，可以與每位學生進行深度溝通，教學效果也會隨著教師對于學生的深入了解而大幅提升。
在落實個性化教育這件事上，學大通過PPTS（Personalized Path To Success）個性化知識診斷測評發(fā)現(xiàn)學生在注意力、意志力、學習方法、心理狀態(tài)等方面的問題。根據(jù)測評結(jié)果，參考個性化特點，為每位學生制定個性化學習方法。
在之后的教學進程中，會持續(xù)通過數(shù)字化賦能教學：教師基于深度學習知識追蹤模型與知識圖譜，檢測知識漏洞，精準定位薄弱知識點，并根據(jù)智能推薦的“千人千面”個性化學習方案優(yōu)化教學與管理策略，提升教學質(zhì)量。
個性化教育不單聚焦于學生的學習，更會關(guān)注學生的心理健康成長。藝體生需在較短時間里完成文化課補強，往往會承受較大壓力，老師會通過平日觀察交流以及定期談話，及時疏導學生壓力，幫助學生調(diào)整學習狀態(tài)。
【教學現(xiàn)場】
【精細化管理體系】
為了貫徹個性化教育理念、確保教育質(zhì)量，學大藝考生全日制文化班課有全封閉式的精細化管理：全規(guī)劃、高針對、強落實、細指導的教學管理體系+嚴管理、重陪伴的學生管理體系！每個班級標準配備：咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學業(yè)規(guī)劃師+志愿填報師，責任老師合計有6人。
教學管理方面采取“三清教學模式”：日日清、周周清、月月清。通過這個模式，老師可以隨時掌握每位學生的學習情況，及時解決學生存在的問題，減輕學生的負擔，提高學習效率。
與此同時，老師將通過對每次大考和周考的結(jié)果進行學情分析，能夠掌握學生情況，及時解決問題，并利用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析學生成績，讓學生的提升有跡可循，落實了以學生為主體的教學原則，開展個性化教學。
學生管理方面，特別注重學習情緒管理，通過組織專業(yè)的心理活動幫助學生釋放壓力、緩解焦慮、調(diào)整狀態(tài)。在平時，班主任與家長保持良好溝通，及時反饋學生情況，通過定期開展家長會加強家校合作，提高孩子的陪伴感。
政教和宿教的一日工作流程也會被非常詳細地規(guī)劃清楚，通過嚴格的管理措施來保證學生的日常安全。例如：學生不允許私自外出，外來人員來訪須登記身份證，紅外線攝像頭24小時監(jiān)控等。
【學校環(huán)境】
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