【開設(shè)課程】

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)+六（理化生政史地）選三，每個(gè)班配備的師資將近10人，全方位照顧每個(gè)學(xué)生。

【新高考解讀】

志愿與錄取實(shí)施方案

平行志愿批次以“專業(yè)(類)+學(xué)�！睘橹驹竼挝�，1個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)校”就是1個(gè)志愿。普通類填報(bào)志愿最多不超過(guò)96個(gè)，藝術(shù)類和體育類填報(bào)志愿最多不超過(guò)60個(gè)。按照專業(yè)平行志愿錄取。

【師資介紹】

王瀟

市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任，語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，連續(xù)多年帶高三畢業(yè)班，在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表多篇論文。

王長(zhǎng)林

市級(jí)骨干教師，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，執(zhí)教三十余年如一日，辛勤耕耘，把大批優(yōu)秀學(xué)子送入各大名校。

羅佳

中學(xué)高級(jí)教師，市級(jí)優(yōu)秀班主任，骨干教師，精研高考教學(xué)二十余年。掌握了極佳的教學(xué)方法，能夠較為準(zhǔn)確的把握高考考向，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績(jī)。

邵明艷

多年從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出，多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，深受學(xué)生敬重和喜愛。

【國(guó)尚優(yōu)勢(shì)】

因材施教，分層培養(yǎng)

分析每位學(xué)生的特點(diǎn)，為每一位考生定制屬于自己的學(xué)習(xí)方案。

優(yōu)秀師資，四輪教學(xué)

聘請(qǐng)省內(nèi)優(yōu)秀教師和多年從事高考教學(xué)工作的老師，共同研究教學(xué)方案和考試內(nèi)容。研發(fā)“四輪教學(xué)法”課程按照一輪基礎(chǔ)，二輪拔高，三輪培優(yōu)，四輪回扣基礎(chǔ)的教學(xué)模式進(jìn)行授課。

科學(xué)管理，溫暖在國(guó)尚

辦有溫度的學(xué)校，為學(xué)生配備專屬班主任，不僅帶領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理健康，讓學(xué)生在學(xué)校健康成長(zhǎng)。半軍事化全封閉式管理，全面保持學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序。

【教學(xué)環(huán)境】

【國(guó)尚管理】

01. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化立德樹人環(huán)境

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)的環(huán)境教育力量。通過(guò)理念文化建設(shè)，在全體師生中形成一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力；通過(guò)制度文化建設(shè)，讓每一位國(guó)尚學(xué)子自覺地遵規(guī)守紀(jì)；通過(guò)環(huán)境文化建設(shè)，展現(xiàn)一個(gè)具有濃厚文化氣息的校園環(huán)境；通過(guò)活動(dòng)文化建設(shè)，用絢麗多彩的活動(dòng)充實(shí)課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文化力量。

02. 構(gòu)建“三位一體”管理模式、助力學(xué)生成長(zhǎng)成才

學(xué)校落實(shí)“五育并舉”育人體系，推進(jìn)“三全育人”綜合改革。學(xué)生管理堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，形成“任課教師——班主任——輔導(dǎo)員”三位一體的管理模式。齊抓共管、有效合作的工作方法，讓學(xué)生管理工作有序、有效、平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，為學(xué)生的升學(xué)提供堅(jiān)實(shí)可靠的保護(hù)。

03. 以教學(xué)工作為核心，打造高考復(fù)讀品牌學(xué)校

學(xué)校秉承“善之本在教，教之本在師”的理念，始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本。學(xué)校堅(jiān)定不移地實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，建立了有效的激勵(lì)機(jī)制，吸引了多名特級(jí)、重點(diǎn)中學(xué)的退休教師加盟，組建了老中青搭配合理的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，他們均具有多年高考研究及高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉高考重點(diǎn)、難點(diǎn)，能準(zhǔn)確把握高考方向，幫助學(xué)生提高高考成績(jī)。

04. 封閉式、半軍事化管理讓家長(zhǎng)更放心

學(xué)校采取半軍事化全封閉的管理模式，每個(gè)班配備專職班主任管理班級(jí)，每個(gè)年級(jí)配備輔導(dǎo)員全程服務(wù)，24小時(shí)無(wú)間隙陪伴學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、心理等方面的問題，讓學(xué)生在安全寧?kù)o的校園里安心地讀書學(xué)習(xí)。

【優(yōu)秀學(xué)員】

王璐

考入學(xué)校：安徽大學(xué)

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過(guò)重重高山，一根橫架在河流上的獨(dú)木橋，你不敢過(guò)去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過(guò)自己。難道你就只能眼看著別人不斷地超越自己?jiǎn)�？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過(guò)這根獨(dú)木橋，到達(dá)我們理想的彼岸。

劉琪

考入學(xué)校：中國(guó)海洋大學(xué)

專業(yè)：物流工程與管理

學(xué)習(xí)感悟：梁?jiǎn)⒊�先生曾說(shuō)過(guò):”未盡責(zé)任苦,盡責(zé)任樂”。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶��?lái)而努力。學(xué)習(xí)雖苦,但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)樂趣。那么我相信世上的快樂莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂了!

穆長(zhǎng)欣

考入學(xué)校：山東師范大學(xué)

專業(yè)：學(xué)前教育

只要你肯邁步，路就在你的腳下延伸！有些人覺得學(xué)習(xí)很枯燥，它讓我們喪失了娛樂的時(shí)間，而我卻覺得高中的學(xué)習(xí)讓我懂得了凡事要堅(jiān)持。挑燈夜讀的時(shí)候,遇到難題的時(shí)候，�？疾焕硐氲臅r(shí)候，都需要我們堅(jiān)持下去。

張琳

考入學(xué)校：山東大學(xué)

專業(yè)：法學(xué)

天高任鳥飛，海闊憑魚游�；厥赘咧械奈�，就像那天上自由飛翔的鳥兒，忍受著烈日與嚴(yán)寒，經(jīng)歷著學(xué)習(xí)與考試的洗禮，但都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。披荊斬棘，你終將會(huì)變成一只展翅飛翔的大鵬鳥，飛往屬于你的山。

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