【招生對象】

高三往屆生

【班型設置】

1對1個性化定制授課  

3—8人精品組合小班

N+1組合課堂

自由組合班：招生對象——藝術類學生

【教學目標】

幫助學員提高學習效率，夯實學科基礎

【課程內(nèi)容】

高中的語文、數(shù)學、英語、物理、化學的基礎知識和學科能力

【課程亮點】

1、診斷問題——先診斷后上課，找到學科癥結是關鍵

2、規(guī)劃目標——結合測評結果，分數(shù)差距制定階

3、匹配師資——根據(jù)學員情況，匹配篩選出更適合孩子的老師

4、跟蹤輔導——課前教案調(diào)整中，查漏補缺課后陪讀答疑

5、定制方案——根據(jù)學生請，學科弱項制定專屬學習方案

6、實時反饋——階段性學習反饋，老師定期和家長溝通學習狀況

【教學方法】

課本同步，基礎鞏固通過查漏補缺等方式為學生解決同步提高的問題（即Textbook-based teaching-基于課本的同步教學）專題輔導，學法提煉通過專題輔導，提煉與融合學法，為學生解決整體提高的問題（即Classified topic-自主專題教學）能力提升應試提升解決學生考分進步的問題（即Test-oriented ability-基于考試的能力培養(yǎng)）

【上課地點】

成都全城16家校區(qū)

【上課時間】

根據(jù)學員自身情況靈活安排

【課堂六部教學法】

1.、進門測試：智能推送專屬錯題，精準檢測掌握情況

2.、多元導學：新鮮素材形式豐富，快速激發(fā)學習動力

3.、互動精講：萬余名師千萬題庫，多元互動直擊考點

4.、課堂檢測：高頻錯題限時訓練，鞏固提升學習能力

5、 要點回顧：思維導圖強化記憶，學霸筆記成果可觀

6.、溫故知新：高效復習趣味預習，科學培養(yǎng)學習毅力

【三級教研】

校區(qū)每周1次，區(qū)級每月1次，城市級每月1次。不斷進行教研交流切磋，打磨課堂教學。

【師資介紹】

王老師

高中物理老師

畢業(yè)于佳木斯大學理學院

有高級教師資格證

從事物理教學二十余年。十余年高考帶班經(jīng)驗，對成都高考考情非常熟悉。重視基礎，善于優(yōu)生的拔高，能夠根據(jù)學生的學習情況因材施教，能夠很好的與學生溝通，平易近人。

衛(wèi)老師

高中數(shù)學老師

畢業(yè)于四川省教育學院

30年學科教學經(jīng)驗，15年專業(yè)1對1學業(yè)輔導經(jīng)驗；銳智「精銳」高考課題研究領頭人；獲評銳智「精銳」VIP數(shù)學教師；擔任銳智「精銳」教學發(fā)展中心數(shù)學教研經(jīng)理。

和學生亦師亦友，尤其擅長學習興趣的激發(fā)和數(shù)學思維的培養(yǎng)，讓學生帶著笑容和方法去學習，事半功陪。

井老師

高中英語教師

四川師范大學

15年專業(yè)1對1學業(yè)輔導經(jīng)驗；銳智「精銳」高考課題研究領頭人；獲評銳智「精銳」VIP英語教師；擔任銳智「精銳」教學發(fā)展中心英語教研經(jīng)理。

擅長英語詞匯積累和語法花式講解，能夠發(fā)現(xiàn)學生的知識漏洞和深層學習問題，并耐心細致地糾正，改善學生學習習慣。

【教學現(xiàn)場】

【學員合影】

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