課程介紹
面向播音、編導(dǎo)、空乘、服裝表演、攝影等高三藝術(shù)生。
【班型】
30人左右標準班(開設(shè)日語科目)
【開設(shè)課程】
數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理
【課程優(yōu)勢】
按照考綱要求專題式復(fù)習(xí),把控重要考點掌握情況。
采用分層分班教學(xué)模式,學(xué)科程度不一,班級不同。
鞏固基礎(chǔ)知識的前提下,加強解題思路的培養(yǎng),構(gòu)建解題模型。
【上課現(xiàn)場】
【老師介紹】
平立勇 /語文老師
1、語文學(xué)科帶頭人,畢業(yè)于河北師范大學(xué)中文專業(yè)。
2、27年教齡,長期從事高中語文教學(xué),有豐富畢業(yè)班教學(xué)工作經(jīng)驗,多次押中高考語文題。
陳江鵬/數(shù)學(xué)老師
1、主科組教研組長,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
2、畢業(yè)于長江大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)(211),高考數(shù)學(xué)成績147分。
3、7年教齡,5屆高三送考經(jīng)驗,精研高考數(shù)學(xué)命題,多次押中數(shù)學(xué)壓軸大題。
韓琳琳/英語老師
1、高考全托英語金牌講師。
2、畢業(yè)于河北師范大學(xué)英語專業(yè),英語專業(yè)八級。
3、7年教齡,5屆高三送考經(jīng)驗,多年藝考生文化課培訓(xùn)經(jīng)驗。
【辦學(xué)特色】
1、小班制教學(xué):
班級人數(shù)過多,老師精力不足,成績分層嚴重,不利于管理和教學(xué)。
班級人數(shù)過少,競爭氣氛不足,孩子沒動力。而高三考試高密度多頻次,小班能做到試卷批閱不過夜,老師第一時間給學(xué)生做試卷分析,迅速查漏補缺,效率奇高。實時觀察學(xué)習(xí)狀況和心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)及時處理,堅決阻止一切耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)的事情發(fā)生。
2、坐班制答疑:
班主任和任課老師們,與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)。學(xué)生可以隨時找老師答疑,有疑問盡快的解決,學(xué)科老師統(tǒng)籌教學(xué)規(guī)劃,定期教研。
3、專業(yè)化教考:
注重教學(xué)研究:緊隨高考變化,每月參加外部教研,每周組織內(nèi)部教研,并自主編寫混點教材,分層教學(xué)。
突出考試研究:每周周統(tǒng)練,每月同步大統(tǒng)考,對應(yīng)學(xué)校排名,考后對每位學(xué)生的每個學(xué)科進行學(xué)情分析。
4、重心理輔導(dǎo):
從學(xué)習(xí)和生活細節(jié)入手,定期開展活動,每天貼心呵護,關(guān)愛學(xué)生身心,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
定期開展校園文化、勵志活動等,為學(xué)生持續(xù)賦能,助學(xué)生合理利用時間,疏解壓力。
5、單科分層走班制--專治偏科更精準:
利于史地政強,數(shù)學(xué)弱,英語強,則固定行政班為一班,英語跟一班,語文跟2班,數(shù)學(xué)跟三班,保證每節(jié)課學(xué)有所得,不浪費時間,不額外造成心理負擔(dān)。
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