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深圳華朗補(bǔ)習(xí)學(xué)校

深圳華朗補(bǔ)習(xí)學(xué)校

學(xué)校采用小班化、全寄宿的管理體系,由名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航,三套優(yōu)師精心培養(yǎng),實(shí)施“個(gè)性化、導(dǎo)師制、每生一案”的培養(yǎng)模式,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和身心健康,真正做到有教無(wú)類、因材施教,讓每一名學(xué)生享受公平的教育,學(xué)業(yè)得到提高,身心得到呵護(hù),特長(zhǎng)得到發(fā)展。

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深圳華朗高四復(fù)讀封閉式輔導(dǎo)

教學(xué)點(diǎn):深圳市坪山區(qū)龍?zhí)锝值澜鹋| 地圖

深圳華朗高四復(fù)讀封閉式輔導(dǎo)

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課程介紹

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【開課班型】

1、高復(fù)強(qiáng)基班

培養(yǎng)方式:通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià),提升學(xué)生綜合實(shí)力,角逐名校。

培養(yǎng)目標(biāo):985、211院校。

2、高分實(shí)驗(yàn)班

培養(yǎng)方式:幫助學(xué)生均衡發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo):重本院校。

3、高復(fù)特色班

培養(yǎng)方式:精準(zhǔn)教學(xué),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提升薄弱環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo):本科院校。

【分班及班型設(shè)置】

根據(jù)高考成績(jī)劃分班級(jí),所有班級(jí)均采用小班制即30人/班,采用選課走班的上課形式。

【使用教材】

二次開發(fā)教材,融多版本教材于一體,構(gòu)建教材綜合體,生成教學(xué)資源。

教師研發(fā)復(fù)習(xí)資料,形成知識(shí)題庫(kù)和題型庫(kù),用教學(xué)獨(dú)家秘笈,精準(zhǔn)施策,打造高效備考課堂。

【課程內(nèi)容】

高考十大學(xué)科,科學(xué)合理設(shè)置。以學(xué)科分?jǐn)?shù)權(quán)重和難易程度,合理安排課時(shí),形成結(jié)構(gòu)合理的課程課時(shí)體系。

開設(shè)學(xué)術(shù)課程,呈現(xiàn)備考方略。華朗學(xué)術(shù)大講堂,誠(chéng)邀深圳名師與華朗名師以高考題型為切入點(diǎn),明晰題型特點(diǎn),變化方向,應(yīng)對(duì)策略。

善用心理資本,團(tuán)建營(yíng)造氛圍。開設(shè)心理健康講座,疏導(dǎo)學(xué)生心理情緒,運(yùn)用心理資本,積極應(yīng)對(duì)高考備考。組織團(tuán)建活動(dòng),釋放負(fù)面情緒,輕松面對(duì)每科每日學(xué)習(xí)任務(wù)。

差異化課程,個(gè)性化教學(xué)。針對(duì)學(xué)生學(xué)科層次,按照分?jǐn)?shù)水平提供個(gè)性化輔導(dǎo),實(shí)行培優(yōu)補(bǔ)弱。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

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【教學(xué)特色】

個(gè)性化一生一案,學(xué)業(yè)升學(xué)雙規(guī)劃。入學(xué)立即診斷,先診斷后教學(xué)。每位學(xué)生配備導(dǎo)師,針對(duì)學(xué)生的不同基礎(chǔ)和學(xué)科特長(zhǎng),為學(xué)生制定學(xué)業(yè)備考方案,開展個(gè)性化教學(xué),讓弱科不弱,強(qiáng)科更強(qiáng);專業(yè)升學(xué)規(guī)劃師為學(xué)生升學(xué)展開個(gè)性化服務(wù),針對(duì)升學(xué)報(bào)考方案,提供專業(yè)的規(guī)劃方案。

重在建模高效,提升學(xué)生升學(xué)力。以學(xué)生面對(duì)的各類問(wèn)題為素材,通過(guò)歸納、分析、演繹,不斷建立、升級(jí)思維模型,打通新舊知識(shí)壁壘,豐富思考視角,完善知識(shí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的貫通和思維的通達(dá),提升解決未來(lái)各類問(wèn)題的能力,形成升學(xué)力。

創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)方式,采用PBL項(xiàng)目式教學(xué)。班級(jí)構(gòu)建學(xué)習(xí)組織,營(yíng)造合作探究環(huán)境,讓學(xué)生在合作中影響碰撞、兼容并包、激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)溝通等能力。

行政班教學(xué)管理,分層走班教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生高考成績(jī)分為2個(gè)強(qiáng)基班,2個(gè)實(shí)驗(yàn)班,4個(gè)特色班,實(shí)行常態(tài)教學(xué)班管理;強(qiáng)基班致力于提升學(xué)生綜合實(shí)力,角逐名校,旨在培養(yǎng)全體學(xué)生達(dá)到特控線,實(shí)現(xiàn)部分學(xué)生通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià),考入985、211院校;實(shí)驗(yàn)班致力于學(xué)生均衡發(fā)展,旨在實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生達(dá)到特控線;特色班致力于精準(zhǔn)教學(xué),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提升薄弱環(huán)節(jié),根據(jù)學(xué)生特色設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案,旨在幫助全體學(xué)生達(dá)到本科線。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),根據(jù)學(xué)生的學(xué)科層次,進(jìn)行差異性教學(xué);選考學(xué)科教學(xué)實(shí)行走班教學(xué),6科同時(shí)進(jìn)行。

【師資團(tuán)隊(duì)】

物理-唐俊麗

中學(xué)物理高級(jí)教師,深圳市高考先進(jìn)個(gè)人,市優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀黨員,區(qū)優(yōu)秀教師,高考先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)員。

化學(xué)-江和平

特級(jí)教師,寶安區(qū)高中化學(xué)首席教師,深圳市教育局高考工作先進(jìn)個(gè)人,寶安區(qū)教育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),原寶安中學(xué)高中化學(xué)名師,十二屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)多名深圳市屏蔽生、多名學(xué)子進(jìn)入清華北大等名校。

生物-譚啟榮

特級(jí)教師,中學(xué)正高級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,市級(jí)十佳優(yōu)秀班主任、十佳教師、優(yōu)秀青年教師,翦伯贊教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),“一師一優(yōu)課”評(píng)委,高級(jí)教師職稱評(píng)委,市生物學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),多次參加市會(huì)考、高三模擬考試命題工作。

歷史-陳啟棟

中學(xué)高級(jí)教師,原深圳市區(qū)歷史教研員,名師工作室主持人,華中師范大學(xué)碩士研究生,高三歷史專家指導(dǎo)教師,培養(yǎng)出多名清華、北大學(xué)生,所帶學(xué)生曾獲得市單科榜首。

政治-高建峰

市優(yōu)秀學(xué)科教師,市骨干教師,省級(jí)教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人,市級(jí)學(xué)科優(yōu)秀教師,市級(jí)示范課比賽一等獎(jiǎng),多次被市、縣教育局評(píng)為高考優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

【課程安排】

每日課程安排:

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每周課程安排:

每?jī)芍芊偶僖淮,一次兩天,單周老師免費(fèi)輔導(dǎo),雙周放假。

每月輔導(dǎo)安排

每月開設(shè)兩次課程超市,時(shí)間為單周周日,進(jìn)行針對(duì)性的、個(gè)性化的學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)生自主選擇輔導(dǎo)學(xué)科,學(xué)生與教師共同設(shè)計(jì)輔導(dǎo)內(nèi)容。

【學(xué)習(xí)保障】

名師領(lǐng)航,快速提分。正高級(jí)教師、特級(jí)教師引領(lǐng)備考學(xué)術(shù)前端,精準(zhǔn)把脈高考;中青年骨干教師具有十年以上高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);學(xué)科教師和導(dǎo)師精準(zhǔn)把握學(xué)生問(wèn)題,各個(gè)擊破,幫助學(xué)生少走彎路,快速提分。學(xué)校開展各類團(tuán)建活動(dòng),導(dǎo)師悉心陪伴,激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力,保持學(xué)生備考熱情。

封閉管理,安全可靠。校園監(jiān)控全覆蓋,全寄宿式管理,教師與學(xué)生同吃同住校園,全過(guò)程陪伴。

宿舍舒適,設(shè)備齊全。學(xué)校為學(xué)生提供舒適可選2人間或4人間宿舍,純綠色環(huán)保純木大床,獨(dú)立衣柜和學(xué)習(xí)臺(tái),隱私性好,干濕分離的衛(wèi)生間和沖涼房,冷暖空調(diào)和熱水器。配備男女專用洗衣機(jī)及烘干機(jī),有專人幫助清洗衣物。

專人照顧,充分休息。生活老師安排合理,夜間有專職老師進(jìn)行安全紀(jì)律巡查,保障學(xué)生睡眠質(zhì)量。宿舍中午午休12:40——14:00;晚休:22:40——6:30。管理中貫徹學(xué)校的個(gè)性化教育,在宿舍中做到關(guān)心、關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生生活作息。在宿舍給學(xué)生營(yíng)造家的氛圍,創(chuàng)造溫馨舒適的宿舍環(huán)境。

餐飲定制,營(yíng)養(yǎng)美味。專業(yè)校園餐飲集團(tuán)落位,職業(yè)營(yíng)養(yǎng)師定制中西餐,享受綠色、健康、營(yíng)養(yǎng)的各類膳食。

校車服務(wù),覆蓋各區(qū)。學(xué)校提供校車服務(wù),教師安全連接家庭與學(xué)校,為學(xué)生安全保駕護(hù)航。

手機(jī)管理,嚴(yán)格有序。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)入校園,學(xué)生在校園任何場(chǎng)所不使用手機(jī),維護(hù)課堂秩序,促進(jìn)學(xué)生成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)校宿舍配有公共電話機(jī)供學(xué)生日常使用。校園內(nèi)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用手機(jī),所有值日領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任、科任教師都有權(quán)收繳,收繳的學(xué)生手機(jī)統(tǒng)一交德育處保管,學(xué)期末放假由家長(zhǎng)入校領(lǐng)取。

著裝要求,規(guī)范整潔。學(xué)校要求全體學(xué)生返校當(dāng)天至放假在校期間統(tǒng)一著深圳校服,要求校服著裝規(guī)范、整潔、干凈。

出入管理,嚴(yán)格審批。學(xué)生不允許隨意出入校門,如有特殊情況需出校門回家,須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。學(xué)生如遇生病去醫(yī)院治療出校門,需校醫(yī)、生活老師或家長(zhǎng)陪伴就醫(yī),并走正常請(qǐng)假流程,方可按照規(guī)定出校門。

運(yùn)動(dòng)空間,一應(yīng)俱全。高規(guī)格室內(nèi)籃球館、空中網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫訓(xùn)練館、乒乓球室、足球場(chǎng)等,讓學(xué)生在鍛煉充分,能量充沛,身心愉悅的前提下,提升日常學(xué)習(xí)效率,從而提升學(xué)習(xí)水平。


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