佛山學(xué)大教育中心的教學(xué)模式和教學(xué)特色是什么?
發(fā)布人:佛山學(xué)大教育中心 發(fā)布時間 :2024/6/7 15:25:01
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育。
前一段時間,我在高分無憂平臺看到很多小伙伴在咨詢我們學(xué)大教育的教學(xué)模式和特色,今天,我就帶大家來了解一下我們的教學(xué)模式和教學(xué)特色。
我們的教學(xué)——
教學(xué)中,根據(jù)不同層次的學(xué)生采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,選擇編制適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)材料,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,提高解題技巧,從而逐步提高學(xué)習(xí)成績。
授人魚不如授人以漁,所以講完基礎(chǔ)知識后,會給學(xué)生總結(jié)歸納物理題型方法。注重思維的啟發(fā),知識的掌握,方法的形成和習(xí)慣的培養(yǎng)。
注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲望,讓他們興趣盎然參與到教學(xué)過程中來。
重視樹立學(xué)生自信、自尊、自立,挖掘?qū)W生潛能、激發(fā)學(xué)生興趣與內(nèi)在動力,因材施教,寓教于樂,教書育人,關(guān)愛鼓勵,以生為友。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗和強烈的責(zé)任心深受學(xué)員和家長的信任,多年的授課經(jīng)驗以及對考綱的研究能夠?qū)χ攸c有很好的把握,在教授學(xué)生數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)之上能夠讓學(xué)生學(xué)會實用的答題技巧,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中找到自信和希望。
我們的特色——
1、評估編班
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班。
2、小班上課
小班上課,照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
3、互動為主
采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4、專屬教材
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
5、全天教學(xué)
每天都嚴(yán)格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6、統(tǒng)一管理
軍事式封閉管理,24小時安保實時監(jiān)控,學(xué)習(xí)生活一體。
7、多層服務(wù)
除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
8、雙向反饋
老師定期向家長反饋學(xué)習(xí)情況,學(xué)生家長向老師提出意見及需求。
關(guān)于我們——
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等?偛孔溆诒本┏,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
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