學(xué)校簡(jiǎn)介
教育的意義在于點(diǎn)燃?jí)粝�，喚醒每個(gè)人對(duì)美好人生的追求，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中遇見更好的自己。成都星火高考是一所致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的教育服務(wù)文化培訓(xùn)學(xué)校。自成立以來，始終秉持著“以師之星火·育國之棟梁”的辦學(xué)理念，注重教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估。堅(jiān)持個(gè)性化教學(xué)，以學(xué)生基礎(chǔ)和興趣為根本，制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
經(jīng)過多年沉淀，成都星火高考打造出了一支高素質(zhì)、高水準(zhǔn)、富有高考經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并建立起嚴(yán)格的教學(xué)管理體系和學(xué)生監(jiān)管制度。未來，成都星火高考將繼續(xù)秉承初心，不斷探索創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平，為廣大高考學(xué)子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校師資】
鄧佳男
高中生物教師。教齡10年。
在教學(xué)過程中平易近人、耐心細(xì)致，傳授知識(shí)深入淺出、通俗易懂，常常能結(jié)合生活中的實(shí)際問題和現(xiàn)象講解知識(shí)，幫助學(xué)生快速、深刻地理解學(xué)科知識(shí)。從教多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知高中生物的重點(diǎn)、難點(diǎn)。深諳現(xiàn)行高考制度下的考查形式和考查方法。授課過程中常常結(jié)合歷年來的考題進(jìn)行講解，注重講練結(jié)合，幫助學(xué)生迅速抓住考點(diǎn)、每屆都會(huì)帶出滿分學(xué)員！
鄧乾
高中數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，數(shù)學(xué)課堂風(fēng)趣幽默，淺顯易懂，本著“授人以魚，不如授人以漁”的教學(xué)理念，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)。所帶的學(xué)生中，很多同學(xué)考入211和985名牌大學(xué)。
何肖
高中歷史教師，多年班主任經(jīng)驗(yàn)，8年高中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，“雙手扶持千木茂，慈懷灌木萬花稠”是一直信奉的座右銘，多年班主任與高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)信陪伴就是好的教育，希望用百倍的努力，營(yíng)造良好的氛圍；用千倍的耕耘，換來學(xué)生的成長(zhǎng)！在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)將題型與知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，從橫縱向?qū)Ρ葹閷W(xué)生強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，提升學(xué)生興趣，做到學(xué)以致用！
譚亞軍
高中化學(xué)老師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)，從事化學(xué)教育13年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于化學(xué)的專題講解有著獨(dú)特的技巧與解題方法，深受學(xué)生的喜愛，所帶學(xué)生在高考中90%能單科上重點(diǎn)，曾用一個(gè)月時(shí)間將孩子化學(xué)從70+帶到高考97，使孩子成功圓夢(mèng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)。深耕化學(xué)教育13載、注重技巧與方法的培養(yǎng)；擅于引導(dǎo)學(xué)生思維的發(fā)散，擅于優(yōu)生拔尖。注重基礎(chǔ)作為基石，擅于從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)做題技巧與方法，化繁為簡(jiǎn)。
【學(xué)生風(fēng)采】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
