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周口狀元橋復(fù)讀學(xué)校

周口狀元橋復(fù)讀學(xué)校

狀元橋中學(xué)是2020年8月經(jīng)周口市教體局批準(zhǔn)的全日制完全民辦中學(xué),堅(jiān)持 “精品辦學(xué),追求卓越”的辦學(xué)方向,把“嚴(yán)格管理 與賞識教育”相結(jié)合,“做有溫度的教育”是我們的 辦學(xué)理念。

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學(xué)校簡介

關(guān)于我們——

狀元橋中學(xué)是2020年8月經(jīng)周口市教體局批準(zhǔn)的全日制完全民辦中學(xué),兼有英語和日語教學(xué)班。堅(jiān)持“精品辦學(xué),追求卓越”的辦學(xué)方向,把“嚴(yán)格管理與賞識教育”相結(jié)合,“做有溫度的教育”是我們的辦學(xué)理念。

三年來,各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上,全面提升,綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),辦學(xué)水平大幅提高,教學(xué)成績一路名列前茅,走出了一條獨(dú)具特色的發(fā)展之路,譽(yù)滿西華,聲播省內(nèi)外,橋人正向著“早日成為全國名!钡暮甏笤妇安恍概、團(tuán)結(jié)奮斗。

我們的學(xué)校環(huán)境——

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我們的教學(xué)優(yōu)勢——

狀 元 橋 中 學(xué) 核 心 教 學(xué) 模 式 是 “ 雌 雄 子 卷+過 關(guān) 制 ” 。 把 作 業(yè) 轉(zhuǎn) 化 為 考 試 , 實(shí) 行 作 業(yè) 考試化(嚴(yán)格監(jiān)考,全面挖掘出孩子每節(jié)課的漏洞),考試高考化(把知識轉(zhuǎn)化為考試力)。針對錯題和漏洞,換題驗(yàn)證,反復(fù)攻擊,千人千套卷,個性化教學(xué),個性化補(bǔ)漏。天天過關(guān),人人過關(guān),題題過關(guān),夯實(shí)基礎(chǔ)。

過關(guān)不稀罕, 難得的是“天天過關(guān)、科科過關(guān)”。人都有惰性,學(xué)生普遍缺乏自制力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的好方法是“ 過關(guān) ”。狀元橋中學(xué)的做法是:早讀、晚讀和消化課,一律課前有任務(wù),課中要監(jiān)督,剩余10分鐘要統(tǒng)一過關(guān)。一次過不了,要二次過關(guān);二次不行三次;乃至四次。老師督促過關(guān),不過關(guān)是不行的!

尖子生實(shí)行導(dǎo)師制,后進(jìn)生實(shí)行精準(zhǔn)幫扶制。同層次競爭激發(fā)孩子們的上進(jìn)心;分層教學(xué)讓不同層次的孩子都得到良好發(fā)展。公共消化課為解決學(xué)生的疑難問題而設(shè)。學(xué)生可以任意選擇老師,將重點(diǎn)、難點(diǎn)徹底解決,真正做到堂清、日清、周清。

我們的賞識教育——

1、每日宣誓,帶領(lǐng)學(xué)生自我激勵、自我鞭策。

2、不斷舉行大會,定期舉辦晨會、班會和一周一獎一講。引導(dǎo)學(xué)生,規(guī)范學(xué)生。

3、全體教職員工,都要無微不至地關(guān)懷學(xué)生,捕捉、放大孩子細(xì)微進(jìn)步,讓學(xué)生找回自信、找到溫暖。

我們的教學(xué)現(xiàn)場——

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我們的師資——

狀元橋中學(xué),年薪25萬+招聘優(yōu)秀教師!狀元橋中學(xué)的老師不僅教學(xué)能力強(qiáng),而心中有愛,眼里有光,做事有格局。他們主要來自原北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校和云南省建水實(shí)驗(yàn)中學(xué)等名校,多年來已培養(yǎng)出200多名清華北大生。

狀元橋中學(xué)有一支全國學(xué)校獨(dú)有的隊(duì)伍——管理員助教團(tuán)隊(duì)

為了實(shí)現(xiàn)“無縫管理”,為了實(shí)現(xiàn)“天天過關(guān)、科科過關(guān)”,為了實(shí)現(xiàn)“大班上課,個性化補(bǔ)漏”,為了給學(xué)生更多的愛,僅憑教師和后勤團(tuán)隊(duì)是不行的,須有第三支隊(duì)伍:管理員助教團(tuán)隊(duì)!他們把任課老師從瑣碎的事物中解放出來,有更充分的時間備好課、上好課、出好題、改好卷。

張純樸

原北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校語文教研組長,從事高中語文教學(xué)30多年,連續(xù)擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任16年,曾獲鄭州市優(yōu)秀班主任稱號,培養(yǎng)出包括河南省理科狀元在內(nèi)的清華北大學(xué)子100多人。語文教學(xué)擅長提綱挈領(lǐng),化繁為簡,深入淺出,突破核心難點(diǎn)。推崇“以真求真,培養(yǎng)真人”的教育理念。

現(xiàn)任狀元橋中學(xué)副校長,高三清北班主任,語文教師。

 吳言

高級教師,市級骨干教師,多次被評為“市級優(yōu)秀班主任”、“市級優(yōu)秀教師”、“市級文明班主任”,化學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。從教20年來,長期擔(dān)任教研組長、班主任和高三教學(xué)工作。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了十七名清華北大生。始終踐行著:實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,讓所帶的每一個學(xué)生都得到較好的發(fā)展。

現(xiàn)任狀元橋中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人、清北部化學(xué)教師和班主任。

孔永娜

原北大附中焦作校區(qū)教研組長、學(xué)科帶頭人,文科宏志班班主任。連續(xù)20多年從事高三教學(xué)和管理工作,幾年來培養(yǎng)出眾多北大、浙大、武大、清華美院、中國傳媒、中央音樂學(xué)院等優(yōu)秀學(xué)子。榮獲新鄭市優(yōu)秀教師,焦作市優(yōu)秀班主任,焦作市學(xué)科帶頭人。尤其擅長引導(dǎo)學(xué)生形成知識構(gòu)架,融入獨(dú)特的解題技巧快速提升教學(xué)成績!

現(xiàn)任狀元橋中學(xué)歷史學(xué)科帶頭人、班主任,清北部歷史教師。

王巧花

1997年畢業(yè)于華中師范大學(xué),碩士學(xué)位;中學(xué)英語高級教師,學(xué)科帶頭人;1999年擔(dān)任高三英語教學(xué)至今。所教的學(xué)生多次獲全省單科狀元,并有多人考入清華北大和其他名校。業(yè)務(wù)精湛,擅長后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和尖子生培養(yǎng)。

教學(xué)成果:1.根據(jù)艾賓浩斯記憶規(guī)律獨(dú)創(chuàng)了“高中單詞忘不掉”循環(huán)記憶法。2.著有“閱讀理解葵花寶典”“七選五做題技巧”;“揭開語法填空的面紗”“應(yīng)用文幾招鮮”等省市級論文。人生信條:學(xué)高為師,德高為范!

現(xiàn)任狀元橋中學(xué)清北部英語教師。

何麗媛

中共黨員,云南大學(xué)研究生,曾任教于北大附中河南分校、山東師范大學(xué)安寧華清中學(xué),有豐富的班主任工作和高三高復(fù)帶班經(jīng)驗(yàn),歷年所帶班級成績名列前茅;榮獲“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎”等多個榮譽(yù)稱號;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有獨(dú)特的教師魅力,善于感染和打動學(xué)生,深受學(xué)生喜愛和家長好評!現(xiàn)任狀元橋中學(xué)清北部英語教師。

我們的學(xué)員風(fēng)采——

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