【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

教育的意義在于點燃夢想，喚醒每個人對美好人生的追求，在實現(xiàn)夢想的過程中遇見更好的自己。成都星火高考是一所致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的教育服務(wù)文化培訓(xùn)學(xué)校。自成立以來，始終秉持著“以師之星火·育國之棟梁”的辦學(xué)理念，注重教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評估。堅持個性化教學(xué)，以學(xué)生基礎(chǔ)和興趣為根本，制定針對性教學(xué)計劃，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

經(jīng)過多年沉淀，成都星火高考打造出了一支高素質(zhì)、高水準(zhǔn)、富有高考經(jīng)驗和創(chuàng)新精神的教學(xué)團(tuán)隊，并建立起嚴(yán)格的教學(xué)管理體系和學(xué)生監(jiān)管制度。未來，成都星火高考將繼續(xù)秉承初心，不斷探索創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平，為廣大高考學(xué)子的成長和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

【班型安排】

20余人中班

【課程特點】

科學(xué)性補習(xí)：分學(xué)科各種試題及解題方法進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程，讓學(xué)生學(xué)會各種學(xué)科解題思路和方法，并學(xué)會靈活運用。

定制教學(xué)方案：每位學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的個性特點，各科成績基礎(chǔ)，目標(biāo)院校等定制最合適的教學(xué)方案，查漏補缺，攻破短板。

心里減壓、調(diào)整好狀態(tài)：為學(xué)生配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生做心里疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的自信心，積極性。

封閉式管理、全身心備考：封閉式校園環(huán)境，安靜舒適，有利于孩子靜心學(xué)習(xí)，全程學(xué)習(xí)跟蹤，細(xì)致管理。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校師資】

張一文

高中英語教師。四川大學(xué)碩士畢業(yè)，先后通過國家英語四級、六級考試，參加過兩次托�？荚�；取得過CBE（劍橋商務(wù)英語證書）；高中英語教資。

經(jīng)過過對高考英語十幾年的潛心研究，把高考詞匯壓縮至830個核心、高頻考點詞匯；把高考涉及的核心語法壓縮至兩個小時快速突破。

張楊

高中英語教師，從事英語一線教學(xué)工作16年（初中9年，高中7年）。

擅長把知識趣味化，把問題簡單化，幫助學(xué)生建立知識體系，培養(yǎng)知識遷移能力。同時能透徹掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)并善于塑造學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維和高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，強化學(xué)生動手能力，專注力，時間管理等能力訓(xùn)練。2017-2024年所帶歷屆學(xué)生考上同濟(jì)大學(xué)、西南財大、四川農(nóng)大、電子科大等。

王銳

高中語文教師，畢業(yè)于西華大學(xué)，教齡12年。

物極九霄，思賴八方，創(chuàng)七思之法，辟六方之徑，好為五經(jīng)之學(xué)，謹(jǐn)敦四書之義，世事須行先三思，百善首忠孝二字，一身肝膽更滿腔赤忱。十年樹得棟梁木，百年樹得棟梁人，愿為滄海破浪磁石針，直待云帆高掛躍龍門。

楊航

高中歷史教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，教齡10年。

教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)高效；擅長夯實基礎(chǔ)、注重細(xì)節(jié)，由梯度地培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)生興趣，在高考中取得優(yōu)異的成績。從事高三教學(xué)、學(xué)生管理工作十余年。

曾榮譽：市優(yōu)秀青年教師，市歷史學(xué)科青年教師賽課二等獎，市階段性診斷考試教研成員。

【學(xué)生風(fēng)采】

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