課程介紹
2009年,明師教育創(chuàng)辦明師中考復讀品牌,面向全市招收以考取理想高中為目標的初三學生。 明師中考復讀9年來不斷前行,深受學生和家長認可,已助力眾多學子圓夢理想高中。
心理輔導、家長會、志愿填報指導大會等多元化服務,讓學生保持良好的學習心態(tài),讓家長充分了 解孩子的學習情況和在校表現(xiàn)。明師中考研究院緊貼廣州教學大綱,打造專業(yè)、高質(zhì)的中考教材和課程體系。好教材、好老師讓同學更易取得好成績。
【招生對象】
1、應屆或往屆初中畢業(yè)生(含非穗戶籍)
2、返穗生、港澳臺生、借讀生
【教學優(yōu)勢】
小班教學,因材施教:每班不超過30人,老師可以關(guān)注到每位同學,打造個性化復習方案。
升學服務,定制教學:全員定制升學服務。
高效課堂,專職專教:中考備考骨干教師專職執(zhí)教,駐校答疑,高效教學。
4位1體,科學管理:班主任、學科導師、生活老師、保安員,全方位為學生保駕護航,不斷提高學生的學習效率。
【教學特色】
明師中考復讀管理人員均擁有豐富的初三畢業(yè)班教學管理經(jīng)驗,理念獨特、管理方法科學規(guī)范。特聘經(jīng)驗豐富的廣 州初中畢業(yè)班教學管理者擔任校長,負責日常監(jiān)測教學質(zhì)量、反饋學生學習情況、 統(tǒng)籌各階段教學計劃,致力于提升整體教學能力,給予學生更優(yōu)質(zhì)的教學服務。我校全面推行家校合作,家長全 程參與教學管理,助力學子成績提升,讓學子們在中考旗開得勝!
【教學計劃】
【教學體系】
專注課外輔導15年,明師培優(yōu)擁有完善的課程體系,有多種特色班型供不同學生精準選擇。對知識進行階段性的梳理整合、加深與拓展,各科目全面輔導。教學使用明師核心教研團隊精心編寫的教材,同時結(jié)合不同班型學生的實際情況編寫個性化教案。限量小班教學,保證優(yōu)質(zhì)教學水準,課程內(nèi)容精煉歷年重點,緊抓最新命題動向。
明師1對1專注于個性化輔導。1對1專業(yè)教學服務團隊善于根據(jù)不同學生個性、學習能力、目標等為學生制定合符個人特質(zhì)的教學提分計劃,替學生到達學習目標。集專業(yè)教師+專屬學習顧問+心理輔導老師+教學服務團隊為一體的專業(yè)團隊對每一位學生進行全程細致的跟蹤服務,發(fā)掘?qū)W生學習潛能,全方位提升學生的學習能力。1對1歷年服務的學生過十萬,為學生提分無數(shù),細致專業(yè)高效教學服務深得家長學生的信任。
【課程特色】
1、科學測評分析
通過學科試卷分析、學生現(xiàn)狀分析等科學測評手段,找到失分原因、薄弱科目和薄弱模塊
2、個性化方案制定
根據(jù)測評分析結(jié)果和學生、家長商定學生目標,通過目標差異分析,結(jié)合學生特點,制定學生專屬的提升方案。
3、合理課程安排
根據(jù)學生的個性化學習方案匹配一對一老師,確定授課內(nèi)容、上課頻次、上課時間和地點以及適合該學生的授課方法
4、專業(yè)教師教學
學科老師嚴格遵循“名師教學體系”,依據(jù)標準化課堂模式,將貼近實際學習情況教研、考研成果應有余用于教學中,提升每堂課的教學質(zhì)量。
5、全程跟蹤反饋
1對1班主任對學生上課情況進行周反饋、月反饋、考試前后反饋及學情分析,并定期組織家長會。
6、精確成績管理
記錄并分析學生的每次考試成績、位次、找出目標差距,組織家長和教室一起進行成績提高方案分析,及時調(diào)整學習計劃。
7、專屬定制服務
1對1班主任利用大數(shù)據(jù)庫及自身學習實際分析,幫助學生做好生涯規(guī)劃指導,并配有志愿填報、考前心理疏導、家庭教育指導等多項服務。
8、高效達成目標
貫穿整個學習過程的1對1教學服務,1對1班主任全程陪伴,提升成績、完善人格、考入理想學校。
【師資力量】
肖明良老師
廣州明師教育集團總校長
從事教育管理工作超過30年,曾主管天河區(qū)某知名民辦中學教學工作,在職期間該校中考平均分提升70+,并穩(wěn)定在近720分水平。
宋玉鋒老師
明師教育中考復讀校長
中共黨員,從事教學、管理工作近20年,廣州市公辦學校、明師教育任教期間獲 “市優(yōu)秀班主任”、 “優(yōu)秀校區(qū)管理者”等榮譽。注重學生習慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng),堅持以“學生為本,塑造靈魂”。
【教學優(yōu)勢】
學校聘請了廣州市重點公校退休的優(yōu)秀教師,并從全國各地聘請長期從事初三教學、有豐富中考備考和教學 經(jīng)驗的教師任教。各科教師均深入研究中考考題方向,熟悉學生備考心理,高效率教學、溝通,真正做到因材施教。
【教學服務】
1、摸底測試、針對性教學
2、鮮明板書、記錄重難點
3、小測鞏固、檢驗吸收成果
4、課后習題、學習群內(nèi)評講
5、班組服務群、家校共監(jiān)督
6、競爭制度、增強學習動力
7、結(jié)果大測、展現(xiàn)成果分析
【學校環(huán)境】
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