課程介紹
中考可以復讀，中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績不理想，重新參加下一屆中考，形式效果等同于中考復讀。
再次，選擇復讀的學生不存在學籍問題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學校的畢業(yè)證書后，即宣告初中學籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學生考取高中以后再建立高中學籍。
因此，家長不用擔心復讀受到學籍的影響。
1、招生對象
往屆初三深戶，立志通過復讀獲得優(yōu)質(zhì)公辦高中或者名校的學位學生
2、開課時間
8月初
3、升學培養(yǎng)
4、班型規(guī)劃
求是班（15人/班）索源班（ 25人/班）
5、住宿類型
4人間
6、報名方式
來校參觀，交費(因名額有限，不預留學位，8月初開課前3天免費試聽，不滿意全額退費)
7、我們的師資
科翰老師核心素養(yǎng)：專業(yè)、負責、活力、教師均為一線優(yōu)秀畢業(yè)班全職老師，并經(jīng)教學部多層培訓與考核，教學經(jīng)驗豐富，熟悉廣東省春季高考，能很好的把握重難點及考點，順迎春季高考風向標。
8、我們的優(yōu)勢
精品小班 優(yōu)質(zhì)課堂
分包式小班教學模式，確保教師有針對性地對學生進行因材施教，更好地滿足學生的學習需求。也可以有針對性地了解每個學生的學習狀況，提供針對性的輔導和幫助。學生在適宜學習環(huán)境中更容易理解掌握知識，進而提高學習效果。
科學備課
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)只有課前的精心預設(shè)，才能在課堂上精彩呈現(xiàn)。求索教師一周一次集體備課，教研中心全面負責考核，確保每一堂課的教學質(zhì)量。
教師技能大賽
每年一屆的教師技能大賽，老師們主要通過課題講解賽課形式比賽，主要為了提升教師的教學能力，展現(xiàn)教師的教學風采，
形成示范和榜樣。
黃金晚自習
學員作業(yè)完成公示，學員個性化私輔。配套科翰晚自習教材，高效限時訓練。課堂與晚自習輔導相結(jié)合，全面關(guān)注學生的學習提升。
教學管理
教學部門嚴格把控教學質(zhì)量。老師每周上傳備課教案，每月進行一次學科考試。建立教研體系，每月進行兩次區(qū)域教研、模擬課，保持教學的不斷精進。
學生管理
全日制封閉式管理，從班主任查課日志和工作流程，學生成長記錄表和學生管理制度，到政教及宿教工作流程協(xié)助管理，全方位為孩子的學習保駕護航。
教學服務(wù)反饋
教師通過檢查每個階段任務(wù)的完成情況，能夠及時給予學生和家長反饋和評價。根據(jù)學生的實際需要調(diào)整教學策略，幫助學生克服困難，提高學習效果。
優(yōu)秀筆記評選
好記性不如爛筆頭，課堂上老師引導學生做好筆記，課后班主任定期檢查筆記本，并選取優(yōu)秀筆記進行展示。
9、校區(qū)環(huán)境
走廊
宿舍
10、學員風采
校園運動賽、百日誓師、中考動員大會、畢業(yè)典禮等校園活動為高考學子鼓舞士氣，點燃激情，激發(fā)青春的熱血。
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