【招生對象】

今年秋季高考被錄取但放棄就讀的考生及線下生、往屆生

【課程設(shè)置】

語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、小三門

【上課形式】

周一至周五全日制學(xué)習(xí)

【班級設(shè)置】

復(fù)讀1班：25人

復(fù)讀2班：25人

菁英班：25人

【復(fù)習(xí)規(guī)劃】

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校師資】

尚外高復(fù)教師的責(zé)任在于對教育事業(yè)負責(zé)，對教學(xué)工作負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。教師團隊凝心聚力，為了孩子的進步而不斷拼搏。

高復(fù)學(xué)校校長——韓校長

常年從事數(shù)學(xué)一線教學(xué)，曾是區(qū)重點骨干教師，教齡三十多年，榮獲“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”等稱號，擅長與學(xué)生溝通交流，高復(fù)教學(xué)經(jīng)驗超過10年。

多年在尚外高復(fù)學(xué)校擔(dān)任校長，所帶團隊推出一套專門為數(shù)學(xué)“困難戶”設(shè)計的120數(shù)學(xué)教學(xué)法。

語文老師——王老師

資深語文教師，漢語言文字學(xué)碩士，高級中學(xué)語文教師職稱，市級中學(xué)語文學(xué)科帶頭人。長期從事重點學(xué)校的高中畢業(yè)班語文教學(xué)工作。

在教學(xué)實踐中，用先進而實用的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，教育學(xué)生；用深入淺出的教與學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生；用嚴(yán)格而規(guī)范化的訓(xùn)練，匡正學(xué)生；

用營造樂學(xué)樂用的美好教學(xué)環(huán)境，陶冶學(xué)生。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠感覺到老師的授課環(huán)境是“嚴(yán)而不死，活而不亂；既緊張有序，又生動形象”。

英語老師——樊老師

上海師范大學(xué)英語方向教育學(xué)碩士，曾任區(qū)重點高中青年教師，論文被多本市級期刊發(fā)表文章（知網(wǎng)收錄），具有三級口筆譯專業(yè)技術(shù)資格證書、英語高級口譯筆試證書、英語專業(yè)八級、雅思等證書。

對教學(xué)準(zhǔn)備巨細靡遺，對教學(xué)鉆研踏實仔細，對學(xué)生耐心負責(zé)，將知識傳授給學(xué)生，將學(xué)習(xí)方法教導(dǎo)給學(xué)生，將學(xué)習(xí)熱情感染到學(xué)生。

數(shù)學(xué)老師——韓老師

區(qū)重點退休教師，數(shù)學(xué)高級教師，任教三十多年。憑借優(yōu)秀的教學(xué)水平多次榮獲“先進工作者”、“優(yōu)秀教師獎”，擅長與學(xué)生溝通交流，用自己的120數(shù)學(xué)教學(xué)法吸引學(xué)生，讓學(xué)生打心底里喜歡數(shù)學(xué)。編寫《數(shù)學(xué)題型分析與方法》被本市高中學(xué)校作為高考復(fù)習(xí)教材。

【教學(xué)現(xiàn)場】

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